De 3 pijlers van onze school

     1. Voorbereiding op de toekomst

• We begeleiden uw kind met warmte, rust en structuur en bieden uw kind een duidelijke en voorspelbare leeromgeving. 
• Voor een optimale ontwikkeling van uw kind maken we voor iedere leerling een ontwikkelplan. Hiermee delen we hem of haar in op een leerroute. In de klaslokalen maken we leerdoelen zichtbaar.
• Naast lezen, rekenen en schrijven, werken we aan de zelfstandigheid van onze leerlingen. Denk bijvoorbeeld aan: 'op je beurt wachten, om hulp vragen of opkomen voor je mening'.
   

     2. Leren met ondersteuning en plezier

• We hebben kleine klassen van maximaal 10 tot 13 leerlingen met een leerkracht en assistent. Wij communiceren met visuele ondersteuning in de vorm van gebaren en/of pictogrammen. In enkele groepen is een extra assistent of zorgmedewerker aanwezig. 
• Ons team bestaat uit leerkrachten, assistenten èn specialisten. Denk aan een kwaliteitscoördinator, orthopedagogen, een logopedist en een bewegingstherapeut.
• In de school hebben we een schrijfcomputer, een snoezelplek, een klein zwembad en ruimtes voor logopedie en oefentherapie.
• In de onderbouw besteden we veel aandacht aan spelend leren. In de bovenbouw zetten we spel in zodat leerlingen leren door doen en hun vaardigheden kunnen oefenen.
   

    3. Ouders als partner

• Wanneer uw kind bij ons op school komt, organiseren wij een kennismakingsgesprek tussen u en de leerkracht. Daarna voeren we tweemaal per jaar ontwikkelingsgesprekken. We luisteren goed naar uw ervaringen met uw kind.
• Van onze leerkrachten ontvangt u via onze schoolapp Parro een algemeen weekverslag. Er is wekelijks contact tussen ouders en leerkracht.
• We werken graag samen om het leren van uw kind te stimuleren.
  Ouders zijn welkom bij themabijeenkomsten over bijvoorbeeld leesbevordering en motorische ontwikkeling.
• We hebben een ouderregiegroep die meedenkt over het vergroten van de ouderbetrokkenheid.